4M .FACT
KANBUNHAN · PROGRAM

『観分判』

―― 食を、つくる人の経営体系 全三十七巻

37 巻+序論
4 等級
3 点セット/巻

才覚は、続かない。
体系は、続く。

だから、才覚を持つ人が現役のうちに、その才覚を体系に翻訳しておかなければならない。

―― 本シリーズ全巻を貫く、ただ一つの主張(序論『開く』より)

01 / WHY

なぜ、書いたのか

三十七巻は、すべて三人称で書いてあります。序論の第一部だけが、著者自身の一人称です。その中から、五つの場面を抜き出しました。

  1. 22歳 二十二歳の教室

    驚いたのは、誰に聞いても、同じ答えが返ってくることだった。

    受け取ったのは、「経営は、体系にできる」という確信である。

  2. 80→1,500 八十が、千五百になった

    見るべきは、それが二十三年続いたという一点である。

    書いてないものは、再現できない。再現できないものは、拡がらない。

THE QUESTION 人事の席で ――「工場は、墓場ですか」

「飯島さん、工場は墓場ですか。」

私は、返す言葉を持たなかった。

2011.05 二〇一一年、福島

体系は、あった。顧問の、頭の中に。

その体系は、文書になっていなかった。

墓場だったのは、工場ではない。
書かれなかった体系の、行き先である。

  1. 2014 二〇一四年、海の向こう

    私は語彙を持っていき、解釈を置いてきた。

    体系とは、言葉の一覧ではない。言葉と、その解釈の対である。

恩は返さなくていい。
受けた恩を、送りなさい。

―― ある顧問の言葉

この三十七巻は、その言葉への、私なりの答えである。

著 飯島 光洋(序論『開く』より)

02 / SPINE

見て、分けて、決める。

―― 全巻を貫く、三つの言葉

幹は、チェーンストア理論。その上を、三つの言葉が背骨として貫いています。扱う対象が作業から会社に変わるだけで、やっていることは最初から最後まで同じです。

工場マネジメントの関連図を手書きしたホワイトボード
FIELD 02 体系は、現場で手で描くところから。
観
観察 見る

とらわれずに、ありのままに。自分が見たいものではなく、そこにあるものを見る。

分
分析 分ける

事実を、数字と論理で。大きな塊のままでは手が出ない。分ければ、原因の候補が絞れる。

判
判断 決める

期限と代償を決めて、書く。書かない決定は、決定ではない。あとで誰も確かめられないからである。

観察が無い ―― 思い込みから始まる。

分析が無い ―― 対症療法になり、同じ問題が戻ってくる。

判断が無い ―― 分かっただけで終わる。

03 / FOUR GRADES

四つの等級

―― 偉さの順ではなく、扱う時間の長さの順である

上の等級のほうが難しいのではありません。難しさの種類が違うだけです。そして、下の等級は卒業できません。等級を押すと、その巻の一覧へ移ります。

今日 · 11巻 経営初級 今日の、自分の作業
作業編・教育編 作業を見る。手順に分ける。どの手順を直すかを決める。
今期 · 6巻 経営中級 今期の、自分のチーム
組織編・マネジメント編 チームを見る。問題を切り分ける。今期どこから手をつけるかを決める。
数年先 · 13巻 経営上級 数年先の、仕組み
共通基礎・商品編・商業編・生産編 仕組みを見る。工程と数字に分ける。どう設計し直すかを決める。
十年先 · 7巻 経営特級 十年先の、会社
共通基礎・戦略編・財務編・統治編 会社を見る。事業に分ける。何をやめ、どこに配り、誰に渡すかを決める。
FOUNDATION 序論『開く』 等級を問わず、最初に読む一冊。すべての段の土台です。

トップページの「五つの層」は、工場を変える順序。こちらの四つの等級は、扱う時間の長さの順。二つは別の物差しです。

04 / ALL VOLUMES

三十七巻の地図

―― 初級十一・中級六・上級十三・特級七

上級と特級は、職能で分かれる前の共通基礎から入ります。特級は職能で分岐しないので、七巻とも全員が読みます。

序論 開く ―― なぜ、食をつくる人に、経営の体系が要るのか
経営初級 11巻
  • 第1回 ガイダンス ―― 作業の基礎知識
  • 完全作業編 ―― 標準を制する
  • 生産方式編 ―― 流れを制する
  • 能率化編 ―― 楽に成果を上げる
  • 注意と声編 ―― 声がチームを守る
  • 応用編1 標準を人が守る組織へ
  • 応用編2 全体を制する者へ(TOC)
  • 応用編3 科学で改善する者へ(IE)
  • 応用編4 安全はつながりから
  • 教育編 基礎 ―― 教えるとは、できるようにすること
  • 教育編 応用 ―― 育て方を、設計する者へ
経営中級 6巻
  • 組織編 基礎 ―― 組織とは、上手な分業である
  • 組織編 応用 ―― 組織の力を引き出す者へ
  • マネジメント編 基礎Ⅰ ―― 人を動かす力
  • マネジメント編 基礎Ⅱ ―― 問題を解決する力
  • マネジメント編 応用Ⅰ ―― 数字で管理する力
  • マネジメント編 応用Ⅱ ―― 経営を俯瞰する力
経営上級 13巻
  • 共通基礎Ⅰ 価値をつくる
  • 共通基礎Ⅱ 発案から、販売まで
  • 共通基礎Ⅲ 4M ―― 作る力
  • 共通基礎Ⅳ SCMと五職務
  • 商品編Ⅰ 作る品と作らない品
  • 商品編Ⅱ 商品を生み出す
  • 商業編Ⅰ 結ぶ(共通)
  • 商業編Ⅱ 買う(購買)
  • 商業編Ⅲ 売る(販売)
  • 生産編Ⅰ 測る
  • 生産編Ⅱ 流す
  • 生産編Ⅲ 読む
  • 生産編Ⅳ 手配する
経営特級 7巻
  • 共通基礎Ⅰ 志を、立てる
  • 共通基礎Ⅱ 先を、見る
  • 共通基礎Ⅲ 数字を、読む
  • 共通基礎Ⅳ 全体を、捉える
  • 戦略編 選ぶ ―― 事業の取捨と、競争の組み立て
  • 財務編 配る ―― 資本の配分と、投資の決断
  • 統治編 遺す ―― 体系と、人を生み出し続ける仕組み
05 / HOW TO LEARN

三点セットで、
誰が教えても同じ研修に。

教本とスライドだけでは、研修の質が進行役の力量で決まってしまいます。属人化を扱う本を、属人的に教えるわけにはいきません。だから、各巻にファシリテーターガイドまで用意しています。

01 · TEXTBOOK

教本

一人で読み通せる本文。節ごとに要点をまとめてあります。

02 · SLIDES

研修スライド

集合研修で投影する版。教本の骨と図を抜き出してあります。

03 · GUIDE

ファシリテーターガイド

進行役の手元資料。ねらい・話す内容・時間配分・演習の手順・想定問答まで。

初級・中級 一巻=一回、およそ百分。講義型。
上級(専門編) 三時間半〜四時間。講義に演習を加える。
特級 四時間。教わる場ではなく、決める場。討議の結論が、そのまま役員会・部長会の議題になります。
06 / DELIVERY

届け方

貴社の規模や、いま抱えている課題に合わせて組み合わせます。導入の形と費用は、ご相談ください。

社内研修の導入 等級に合わせた巻から、集合研修として実施します。
社内講師の育成 ガイドを使い、貴社の人が進行役を務められるようにします。
音声付き自習ツール 一人でも、自分のペースで学べる形へ。順次公開しています。
パートナーとの商品化 → シミュレーションや業務システムなど、体系を新しい器に。
SAMPLE まずは、第1回を見てください。 経営初級の最初の一巻「作業の基礎知識」を、音声付きの自習版でご覧いただけます。全7本、順にご覧いただけます。
07 / BEFORE YOU BEGIN

この体系を、
権威にしないでほしい。

「そう書いてあるから」と言われた瞬間、書いてある理由を誰も読まなくなる。三十七巻は、決まりごととしてではなく、自分の現場で確かめるために使ってください。

  1. 試す 自分の現場で、書いてあるとおりにやってみる。
  2. 測る やった結果を数字で見る。印象で決めない。
  3. 直す 合わないところは直し、直した理由を書き足す。

研修の導入、教材の詳しい資料のご請求は、こちらから。

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